בסיס ה-N5 שלכם שימושי
חלקיקים בסיסיים וצורות פועל מנומסות זמינים מהר מספיק כדי לבנות משפטים ארוכים יותר.
לעבור מעבר לחילופים קצרים של מתחילים. ללמוד לתאר תוכניות, סיבות, חוויות ושינויים, ולעקוב אחרי שיחות וטקסטים יומיומיים ארוכים יותר.

ב-N4 כבר לא מספיק להכיר מילים בנפרד. פעלים נושאים יותר מידע, פסוקיות מתחילות להתחבר, ואותו רעיון יכול להיאמר בדרגות ישירות שונות. גם השמיעה נעשית קשה יותר כי שפה מוכרת מגיעה ברצפים ארוכים יותר.
מסלול N4 מרחיב את היסוד בלי לנטוש אותו. דקדוק ואוצר מילים חדשים מופיעים ב-יחידות מעשיים, בזמן שידע N5 חלש ממשיך לחזור דרך חזרה, קריאה ושמיעה.
אתם מוכנים כשאתם קוראים קאנה, מסתדרים עם צורות N5 נפוצות ומבינים חילופים קצרים ומוכרים בלי לתרגם כל חלק.
חלקיקים בסיסיים וצורות פועל מנומסות זמינים מהר מספיק כדי לבנות משפטים ארוכים יותר.
N4 מוסיף סיבות, תוכניות, חוויות, שינויים, בקשות ואירועים מחוברים.
אורך הקלט המבוקר גדל לאורך הקורס, במקום לקפוץ ישר לפרקי בחינה מלאים.
N4 פחות על איסוף עוד סט עובדות, ויותר על חיבור מידע בין צורות, פסוקיות וחילוף ארוך יותר.
איך הקורס הופך תשובות קצרות לתקשורת מחוברת.
להסביר מה קרה, למה זה קרה, ומה אתם מתכננים לעשות אחר כך.
לבחור זמן, נימוסין ומבנים שמתאימים למשפט, לא לשלוף צורת מילון אחת.
לעקוב אחרי מידע מחובר במסרים, הודעות, מאמרים קצרים וסיפורים מדורגים.
להבין חילוף מוכר גם כשהתשובה ארוכה מהשאלה.
מבחן רמה וחזרה מתמשכת מראים אם הקושי מגיע מחומר N4 חדש או מפער ישן יותר.
צורות קרובות מוצגות יחד, כדי שגבולות המשמעות והשימוש יהיו גלויים.
קריאה ושמיעה מתרחבות בהדרגה, לא קופצות ממשפטי דוגמה לחומר מקורי.
עבודת משפטים מבקשת מכם לחבר צורות ורעיונות, לא למלא משבצת אחת צפויה.
N4 פחות על איסוף עוד סט עובדות, ויותר על חיבור מידע בין צורות, פסוקיות וחילוף ארוך יותר.
חיזוק N5, רשתות צורת て וכוונות יומיומיות
דקדוק מבחין ופניות משפט שהשתנו
לתאר תוכניות, רשות ופעולות מתמשכות
סיבות, ניסיון, חובה, השוואה ונתינה
דיאלוגים, מסרים קצרים ותגובות מחוברות
להסביר למה משהו קרה ולנהל חלופה
מידע מדווח, שינוי ורצפים יומיומיים ארוכים יותר
סיפורים מדורגים, שמיעה ובדיקות מצטברות
לעקוב אחרי המטרה והסדר של מצב מוכר

תרגול N4 משאיר את המצב השלם גלוי; הרצף והכוונה נשארים צמודים לדקדוק שמביע אותם.
חילוף אחד מחבר אוצר מילים של זמן, 予定, סמן הסיבה ので וחלופה מנומסת. התרגול משנה את היום, הסיבה והתשובה, כדי שהדקדוק יצטרך לעבוד כמערכת.
התקדמות ב-N4 מופיעה כשצורות בסיסיות נשארות זמינות, בזמן שסיבות, חוויות, תוכניות ורצפים מאריכים את המסר.
השתמשו ברצף, בסיבה, בתנאי או בניגוד כדי להסביר איך שני חלקים של מצב יומיומי קשורים.
שלפו רשתות של צורת て, חוויה, כוונה, חובה ודפוסים נפוצים אחרים — בלי לצמצם אותם לטבלאות הטיות.
עקבו אחרי התוכנית, הבעיה או ההחלטה הסופית כשהדוברים מוסיפים פרטים או משאירים מידע מוכר לא נאמר.
הציעו זמן אחר, הסבירו למה משהו קרה, או הגיבו כשהתוכנית הצפויה כבר לא עובדת.
השתמשו בתוצאה כדי לבחור את התרגול הבא בסיס N4 שימושי כשמשמעות מחוברת מחזיקה גם מחוץ לדיאלוג המקורי. המשיכו לחזור על חלקיקי N5 ועל אוצר מילים מרכזי — כי משם מגיע לעיתים קרובות השבר הנסתר בתוך משפטים ארוכים.
N4 מרוויח מהחלפה בין עבודת צורה מדויקת למשמעות ארוכה יותר. כל מפגש צריך להכיל את שניהם.
חזרו על פעלים, אוצר מילים וקאנג'י בלי להראות קודם את הסיומת או הקריאה המטרה.
השוו את המשמעות שלו לצורה קרובה ובנו שתי דוגמאות שהשתנו.
קראו או האזינו לסיבה, לרצף או להחלטה הסופית במקום לתרגם כל שורה.
הטיה נכונה לבדה לא אומרת למה הדובר בחר בה.
למדו את משימת התקשורת והשוו אותה לחלופה הקרובה ביותר.המשמעות אובדת כשמחברים ומידע שהושמט מטופלים כשברים נפרדים.
סמנו את הקשר בין הפסוקיות, ואז קראו שוב את המסר כולו.חלקיקים ואוצר מילים ישנים הופכים לסיבה הנסתרת לטעויות N4.
שמרו חזרה מצטברת מעורבת פעילה בזמן שחומר N4 חדש נכנס.ההיקף האמיתי של הרמה או המיומנות — מחובר לשיעורים, לתרגול ולחזרה.
הקורס מפתח צורות פועל מחוברות, חוויה, כוונה, חובה, רשות, השוואה, נתינה וקבלה, מידע מדווח, ואת המבנים שצריך כדי להסביר סיבות ושינויים.
יעד הקורס המצטבר גדל לכיוון בערך 1,700 מילים. קריאות ומשמעויות של קאנג'י מתחזקות דרך אוצר מילים שימושי, משפטים ותרגול כתיבה.
תרגלו מעקב אחרי רצף, זיהוי סיבה, התאמת פרטים והבנת מטרת תקשורת יומיומית בקצב מבוקר אבל יותר ויותר טבעי.
תשובות ברורות על רמה, היקף, תמיכה ולימוד יפנית אופליין.
כן, אם יסוד N5 שלכם יציב. מבחן הרמה ממליץ על נקודת התחלה, וחזרה ממשיכה להעלות פערים חשובים.
ב-N4 יש 16 יחידות ו-80 שיעורים מסודרים באוצר מילים, דקדוק, קאנג'י, קריאה, שמיעה ודיבור וכתיבה.
כן. שפה קודמת חוזרת דרך חזרתיות מרווחת ותרגול מעורב, לא נעלמת כשמתחילה רמה חדשה.
תוכן הקורס, חזרות, התקדמות, מילים שמורות וחיפוש במילון בנויים להישאר זמינים אופליין.
לומדים, מתרגלים, חוזרים, ומשלימים את שלושת ה-units הראשונים של N5 — ואז מחליטים אם לפתוח את כל המסלול עד N3.