הכתב היפני חדש לגמרי
למדו קבוצות קטנות לפי צליל וצורה, ואז זהו אותן בתוך מילות מתחילים אמיתיות.
לבנות זיהוי ישיר של שתי מערכות הקאנה היפניות עם הגייה, התאמה ותמיכת כתיבה, ואז לפגוש את אותם תווים בתוך מילים ומשפטים שימושיים למתחילים.

הירגנה וקטקנה הן מערכות הכתב הראשונות שרוב המתחילים ביפנית פוגשים. שינון טבלה עוזר, אבל קריאה דורשת לזהות את התווים מהר כשהם מופיעים במילה — לא למנות אותם בסדר הטבלה.
קאנה Match בונה את החיבור הישיר הזה. הקורס למתחילים אז משתמש שוב בכתבים בתוך אוצר מילים, דקדוק ומשפטים, כדי שתרגול קאנה יוביל מיד ליפנית שאתם יכולים להבין.
המסלול הזה מתחיל מאפס, ועוזר גם ללומדים שמכירים את הטבלאות אבל עדיין קוראים לאט או מבלבלים תווים דומים.
למדו קבוצות קטנות לפי צליל וצורה, ואז זהו אותן בתוך מילות מתחילים אמיתיות.
תרגלו קטקנה מספיק מוקדם כדי שלא תהפוך לשלב מתחילים שני אחר כך.
זיהוי מתוזמן, הבחנות וקריאת מילים מעבירים את הקאנה משליפה לעיבוד אוטומטי.
היעד אינו לדקלם טבלה. היעד הוא לזהות צליל במדויק בזמן שהקשב שלכם נשאר פנוי למילה ולמשפט.
איך תווים הופכים לצלילים שאתם מזהים אוטומטית.
לקרוא את הכתב המרכזי שמשמש לסיומות דקדוק ולהרבה מילים יפניות מקוריות.
לטפל במילות שאילה, שמות, הדגשה ושילובי צליל נפוצים באוצר מילים זר.
השתמשו בהגיית המכשיר כדי לחזק את הצליל שכל קאנה מייצגת.
לעבור מהתאמת תו בודד לאוצר מילים ולמשפטים שלמים למתחילים.
התמקדו בסט תווים קטן, לא בסריקה חוזרת של כל הטבלה.
קאנה Match מוריד את מיקום הטבלה כרמז ומאמן זיהוי ישיר.
הנחיית קווים עוזרת להפריד תווים שנראים דומים ומחזקת את המבנה שלהם.
תווים חדשים חוזרים במילות קורס, בדוגמאות דקדוק ובקריאה, כדי שהזיהוי יהיה שימושי.
היעד אינו לדקלם טבלה. היעד הוא לזהות צליל במדויק בזמן שהקשב שלכם נשאר פנוי למילה ולמשפט.
הירגנה וקטקנה בסיסיות בקבוצות צליל קטנות
זיהוי, התאמת שמע ושרטוט אופציונלי
לנקוב בשם הצליל בלי להשתמש במיקום בטבלה כרמז
dakuten, handakuten, צירופים ו-っ הקטנה
הבחנות מינימליות כמו かき ו-かぎ
להבחין בתכונת התו שמשנה את המילה
תנועות ארוכות, מילות השאלה ואוצר מילים שלם למתחילים
פרצי מילים וקריאת משפטים קצרים
לקרוא מילות קאנה מוכרות בלי להמיר דרך רומאג׳י

מילים קצרות ומסרים מונעים מהקאנה להישאר טבלה שאתם משננים, אבל עדיין לא קוראים בלי לעצור.
dakuten משנה か ל-が ויוצר מילה אחרת. תרגול קאנה מאמן את הניגוד הוויזואלי והצלילי, ואז אוצר המילים של הקורס ממקם את שתי הצורות במקום שבו המשמעות הופכת את ההבדל לזכיר.
קאנה מוכנה כשהזיהוי ישיר, פרטי הצליל נשארים מדויקים, ומילים מוכרות כבר לא דורשות פענוח תו-אחר-תו.
זהו הירגנה וקטקנה בלי להסתמך על סדר הטבלה, על מיקומי התאמה או על רמז רומאג׳י גלוי.
הבחינו בזוגות כמו シ ו-ツ, ושימו לב גם ל-っ הקטן, לשילובים ולתנועות ארוכות שמשנים מילה.
קבצו תווים למילה והגיעו להגייה בצורה חלקה — במקום להתחיל מחדש אחרי כל קאנה.
קראו שורה קצרה למתחילים מדויק מספיק כדי שהמצב והדקדוק יישארו בזיכרון העבודה.
השתמשו בתוצאה כדי לבחור את התרגול הבא מהירות גדלה מקריאה מדויקת תכופה, לא מניחוש ממהר. הפחיתו רומאג׳י ברגע שקבוצת צליל יציבה, ואז שמרו את הקאנה פעילה דרך אוצר מילים ומשפטים — לא דרך חזרה מבודדת על הטבלה.
זיהוי יומי קצר בונה מהירות טוב יותר מהעתקה חוזרת של הטבלה השלמה.
ערבבו תווים ישנים וחדשים כדי שמיקום בטבלה לא יוכל לחשוף את התשובה.
הניחו זה לצד זה עם צליל את ぬ ו-め, シ ו-ツ, או בלבול אישי אחר.
סיימו באוצר מילים שמשתמש באותה קאנה, כולל שורה אחת בלי רומאג׳י.
זיכרון רצף יכול לענות גם כשהתו עצמו אינו יציב.
השתמשו בזיהוי מעורבב ובחזרה מעורבת של הירגנה–קטקנה.פספוס של っ, ゃ או תנועה ארוכה יכול לשנות את המילה לגמרי.
תרגלו הבחנות צליל בתוך אוצר מילים, לא כהערת שוליים.האלפבית המוכר תופס את הקשב לפני שלקאנה יש סיכוי.
הסתירו רומאג׳י כברירת מחדל וחשפו אותו רק אחרי ניסיון ביפנית.ההיקף האמיתי של הרמה או המיומנות — מחובר לשיעורים, לתרגול ולחזרה.
רומאג׳י אופציונלי כל עוד הכתבים לא מוכרים. הוא יורד במכוון כשהזיהוי משתפר, ומונע מהאיות הלטיני להפוך למסלול הקבוע אל הצליל היפני.
תרגול קאנה כולל צלילים קוליים ושילובים, בזמן שאוצר המילים של הקורס מראה איך הם מתנהגים בתוך מילים אמיתיות.
המשיכו לאוצר מילים, דקדוק וקאנג'י ראשון של N5. לא צריך מהירות מושלמת לפני שמתחילים משפטים; הקריאה משתפרת דרך שימוש מתמשך.
תשובות ברורות על רמה, היקף, תמיכה ולימוד יפנית אופליין.
הירגנה בדרך כלל באה קודם כי היא מופיעה בכל הדקדוק למתחילים, אבל הקורס מציג את שתיהן וממשיך לערבב אותן בתרגול.
כן. רומאג׳י אופציונלי, אז אפשר לכבות אותו מיד או לתת לו לדעוך כשהזיהוי שלכם משתפר.
תמיכת הכתיבה מחברת כל תו לרצף הקווים שלו, בזמן שתרגול התאמה מפתח זיהוי מהיר.
הקצב משתנה. היעד הוא לא רק לשנן את שתי הטבלאות, אלא לזהות קאנה באמינות בתוך מילים, וזה מתפתח דרך שימוש מתמשך בקורס.
לומדים, מתרגלים, חוזרים, ומשלימים את שלושת ה-units הראשונים של N5 — ואז מחליטים אם לפתוח את כל המסלול עד N3.