Anda boleh membaca kana tetapi ayat lengkap terasa perlahan
Adegan pendek menggunakan semula tatabahasa pemula dan kosa kata berfrekuensi tinggi dengan bacaan pilihan.
LATIHAN MEMBACA BAHASA JEPUN · N5 HINGGA N3
Latihan membaca bahasa Jepun yang berkembang satu ayat pada satu masa.
Baca cerita bahasa Jepun berjenjang yang dibina di sekitar kosa kata dan tatabahasa tahap anda, dengan furigana, audio dan bantuan kamus tersedia apabila anda memerlukannya.
Cerita berjenjang N5–N3Furigana pilihanBantuan perkataan dalam konteks
Mengapa ini penting
Bergerak daripada menyahkod ayat kepada mengikuti idea yang lengkap
Ayat contoh berguna untuk mempelajari perkataan atau pola tatabahasa, tetapi bacaan sebenar memerlukan anda mengekalkan makna merentasi petikan. Pemula kerap berhadapan dengan pilihan antara bahan yang terlalu mudah untuk menarik, dan teks penutur asli yang memerlukan carian setiap beberapa perkataan.
Bacaan berjenjang menutup jurang itu. Cerita kekal dekat dengan kosa kata dan tatabahasa tahap anda sekarang, tetapi masih meminta anda mengikuti peristiwa, rujukan dan idea utama melepasi satu ayat.
Cari permulaan yang sesuai
Baca bahasa Jepun yang sukar atas sebab yang betul.
Teks yang berguna harus meregangkan kefahaman tanpa memerlukan carian kamus pada setiap baris atau mengurangkan bacaan kepada terjemahan.
Anda faham ayat tetapi kehilangan urutan
Mesej dan cerita yang lebih panjang melatih sebab, urutan dan butiran yang relevan.
Anda perlukan perkara utama, bukan setiap perkataan semata-mata
Teks peringkat pertengahan mengembangkan inferens, laras dan hubungan merentas perenggan.
BACA SELURUH ADEGAN
Gunakan bantuan, tetapi jangan biarkan ia menggantikan bahasa Jepun.
電車の窓から、富士山が見えました。でんしゃの まどから、ふじさんが みえました。Dari tingkap tren, saya nampak Gunung Fuji.
Bagaimana kemahiran ini merangkaikan laluan
Cara praktikal untuk membaca tanpa menterjemah setiap baris.
Panjang teks, kepadatan tatabahasa, sokongan dan jenis soalan semuanya berubah merentas N5–N3.
- Baca pada tahap yang tepat
- Gunakan furigana dengan sengaja
- Kekal di dalam petikan
Dari tahu kepada guna
Tabiat membaca yang membawa anda melepasi ayat contoh.
Cara praktikal untuk membaca tanpa menterjemah setiap baris.
Baca pada tahap yang tepat
Pilih bahan N5, N4 atau N3, bukan meneka sama ada sesuatu teks akan terkawal.
Gunakan furigana dengan sengaja
Buka bacaan apabila diperlukan tanpa membiarkan sokongan menggantikan tulisan bahasa Jepun.
Kekal di dalam petikan
Semak perkataan dengan pantas dan kembali kepada ayat tanpa kehilangan tempat.
Kaitkan teks dengan bunyi
Dengar petikan yang sama untuk mengukuhkan bacaan, frasa dan pemahaman mendengar.
Bagaimana aplikasi melatihnya1 2 3 4
Pratonton situasinya
Latar yang jelas memberi cukup konteks untuk membentuk jangkaan sebelum teks bermula.
Baca untuk makna utama
Ikuti petikan sebelum membuka setiap bantuan bacaan atau terjemahan yang mungkin.
Selesaikan jurang yang penting
Gunakan furigana dan bantuan kamus di tempat ketidaktentuan menghalang ayat.
Semak pemahaman
Soalan mengesahkan butiran, urutan dan poin yang lebih luas, bukan menguji terjemahan terasing.
Peta pembelajaran yang konkrit
Latihan membaca yang membesar lebih daripada bilangan perkataan.
Panjang teks, kepadatan tatabahasa, sokongan dan jenis soalan semuanya berubah merentas N5–N3.
PeringkatFokusLatihanBukti kemajuan
Bacaan N5
Orang, tempat, masa dan tindakan yang konkrit
Mesej pendek, notis dan adegan mudah
Cari maklumat yang nyata dan ikuti situasi yang dikenali
Bacaan N4
Urutan, sebab, perubahan dan maklumat harian yang bersambung
Mesej, cerita dan teks praktikal yang lebih panjang
Jelaskan apa yang berlaku, mengapa dan apa yang datang seterusnya
Bacaan N3
Perkara utama, beza, laras dan hubungan tersirat
Artikel, naratif dan petikan berbentuk pendapat
Ringkaskan perkara penulis dengan bukti sokongan
BACA ADEGAN, BUKAN KAMUS
Gunakan bantuan sekejap, kemudian kembali kepada bahasa Jepun yang lancar.
Furigana tersasar, bunyi dan carian kamus menutup jurang yang menentukan tanpa menggantikan seluruh petikan.
PETIKAN BACAAN BERJENJANG N5
Kafe pada hari hujan
今日は雨です。駅の近くのカフェに入りました。Kyō wa ame desu. Eki no chikaku no kafe ni hairimashita.Hari ini hujan. Saya masuk ke kafe berhampiran stesen.
Apa yang dilatih di sini
Petikan itu menggunakan semula bahasa cuaca, lokasi dan pergerakan daripada kursus. Anda boleh membuka bacaan 駅 atau menyemak 近く tanpa menggantikan seluruh teks bahasa Jepun dengan terjemahan.
- Baca sekali untuk suasana
- Selesaikan hanya perkataan yang menghalang
- Baca semula dengan makna yang lengkap
Semak sebelum teruskan
Ukur bacaan mengikut mesej yang anda masih fahami.
Bacaan bertambah baik apabila sokongan menyelesaikan sekatan tertentu kemudian menyingkir. Gunakan semakan ini merentas petikan lengkap yang sesuai dengan tahap.
01LALU PERTAMA
Kenal pasti situasi dan tujuan
Capai topik luas, orang yang terlibat dan sebab teks sebelum membuka furigana, terjemahan atau bantuan kamus.
02BANTUAN TERPILIH
Cari hanya jurang yang menentukan
Selesaikan perkataan atau bentuk yang mengubah mesej sambil membiarkan yang tidak diketahui yang tidak penting untuk inferens atau ulangan kemudian.
03BACA SEMULA
Kembali kepada bahasa Jepun tanpa gangguan
Baca seluruh petikan sekali lagi selepas carian supaya makna yang dibetulkan berkait semula dengan aliran ayat dan struktur.
04PEMINDAHAN
Ulang proses dengan teks yang belum dikenali
Cari perkara utama dan butiran sokongan apabila topik, campuran kosa kata dan urutan ayat tidak lagi dikenali.
Gunakan hasil untuk memilih latihan seterusnya Jangan ukur kemajuan hanya dengan halaman yang tamat atau perkataan yang diketik. Isyarat yang lebih kukuh ialah memerlukan kurang sokongan pada bacaan semula sambil meringkaskan seluruh mesej dengan lebih tepat dan pantas.
Rancangan yang boleh diulang
Baca satu teks dengan tiga cara yang berbeza.
Bacaan semula menjadi bernilai apabila setiap lalu mempunyai tujuan yang berbeza, bukan mengulang pengekodan yang sama yang tidak pasti.
- LALU 1
Baca untuk situasi
Kekalkan sokongan tersembunyi dan tentukan siapa, di mana dan jenis mesej apakah ini.
- LALU 2
Baiki jurang yang menentukan
Dedahkan bacaan atau makna perkataan hanya di tempat item yang tidak diketahui menyekat hubungan utama.
- LALU AKHIR
Baca untuk aliran
Kembali kepada bahasa Jepun yang lengkap, kemudian nyatakan perkara utama tanpa menterjemah baris demi baris.
Elakkan belokan biasa
Memilih teks asli jauh di atas tahap anda
Jika hampir setiap ayat pecah, sesi menjadi latihan kamus.
Gunakan teks mengikut tahap dengan cukup bahasa yang dikenali untuk inferens dan mengekalkan aliran.Menghidupkan semua sokongan sebelum membaca
Furigana dan terjemahan boleh menjawab soalan yang bahasa Jepun anda tidak pernah cuba.
Dedahkan sokongan secara setempat dan hanya selepas makna benar-benar gagal.Menterjemah setiap ayat ke Bahasa Melayu yang terpolek
Terjemahan boleh menyembunyikan penguraian bahasa Jepun yang perlahan dan menghabiskan perhatian yang diperlukan oleh petikan.
Jejaki hubungan dalam bahasa Jepun dan ringkaskan hanya selepas menamatkan teks.Apa yang benar-benar disertakan
Sokongan membaca dari cerita N5 pertama hingga petikan N3.
Skop sebenar tahap atau kemahiran ini — diikat pada pelajaran, latihan dan ulangan.
Latihan membaca bahasa Jepun untuk pemula
Cerita N5 menggunakan ayat yang lebih pendek, situasi yang dikenali dan kosa kata terkawal. Sokongan kekal dekat sementara tabiat membaca bahasa Jepun secara langsung mula terbentuk.
Latihan membaca JLPT N4 dan N3
Teks kemudian menambah klausa yang berkait, sebab, perkataan rujukan, kontras dan kesimpulan tersirat. Tugasan beralih daripada mencari satu fakta kepada memahami bagaimana petikan itu berkait.
Simpan apa yang layak diulang
Carian kamus boleh membawa terus kepada perkataan tersimpan anda, membolehkan item berguna daripada cerita masuk ke ulangan berjarak tanpa mengganggu seluruh sesi.
Soalan lazim
Perlu tahu sebelum anda mula
Jawapan jelas tentang tahap, skop, sokongan dan belajar bahasa Jepun luar talian.
Adakah terdapat latihan membaca bahasa Jepun untuk pemula dari sifar?＋
Ya. Mulakan selepas kana dan pelajaran pemula yang pertama dengan teks N5 singkat yang disokong furigana pilihan dan bantuan perkataan.
Adakah cerita merangkumi terjemahan Bahasa Melayu?＋
Sokongan makna tersedia, tetapi aliran bacaan menggalakkan anda kekal dengan bahasa Jepun dan meminta bantuan hanya di tempat yang diperlukan.
Bolehkah saya mendengar petikan bacaan?＋
Ya. Teks dan sebutan peranti boleh digunakan bersama untuk mengaitkan bentuk bertulis dengan frasa lisan.
Adakah kemajuan bacaan berfungsi luar talian?＋
Cerita, kemajuan tersimpan, bantuan perkataan dan sebutan berasaskan peranti direka untuk belajar luar talian.
15 pelajaran pertama percuma
Beritahu saya bila dilancarkan Mula dengan kursus yang betul, bukan demo pendek
Belajar, berlatih, ulang, dan habiskan tiga unit N5 pertama — kemudian putuskan sama ada mahu membuka seluruh laluan hingga N3.