Tudod, miután látod a választ
Használja a kana, kanji vagy szókincs felidézését úgy, hogy a nyomot eltávolította, mielőtt válaszolna.
Válasszon egy koncentrált foglalkozást a kana, a kandzsi, a szókincs, a ragozás, az olvasás, a hallásértés vagy a mondatalkotáshoz – mindez az N5–N3 tanfolyam nyelvéhez kapcsolódik.

A rossz japán válasznak nagyon különböző okai lehetnek. Előfordulhat, hogy ismer egy szót, de nem ismeri fel a hangban, megért egy igét szótári formában, de elmulasztja a ragozását, vagy olyan mondatot olvas el, amelyet nem tudott önállóan felépíteni.
A koncentrált gyakorlat elég hosszú ideig választja el ezeket a problémákat ahhoz, hogy javítsa őket. Mivel minden mód ugyanazt a nyelvet és az előrehaladási rendszert használja, a készségmunka visszatér a teljes olvasáshoz, hallásértéshez és kommunikációhoz, ahelyett, hogy független minijátékok gyűjteményévé válna.
Egy hasznos gyakorlati mód egy konkrét problémára ad választ: mit nem sikerült felismernie, visszakeresnie, hallania, elolvasnia vagy elkészítenie?
Használja a kana, kanji vagy szókincs felidézését úgy, hogy a nyomot eltávolította, mielőtt válaszolna.
Használjon szinthez igazított olvasást vagy hallásértést, amely megköveteli a helyzetet, a célt és a releváns részleteket.
Használjon diktálást, ragozást és mondatalkotást a megváltozott feladatokkal.
Ugyanazon japán nyelvnek több formán kell áthaladniuk. Így válik egy ismerős kártyából olyan nyelv, amelyet a kontextusban felismerhet és önállóan visszakereshet.
Egy rövid gyakorlati kör világos céllal.
Erősítse meg a hiraganát, a katakanát és a gyakran összekevert karakterpárokat, amíg a felismerés automatikussá nem válik.
Idézze fel a szókincset, a kandzsi olvasmányokat és a ragozásokat anélkül, hogy a válaszok látható listájára támaszkodna.
Gyakorolja a szinthez igazított japán olvasást és hallásértést olyan támogatással, amelyet csak szükség esetén lehet felfedni.
Lépjen túl a felismerhetetlenségig a diktálással, a mondatépítéssel és az aktív japán nyelvet igénylő megváltozott feladatokkal.
Nyisson meg egy készséget közvetlenül, vagy kövesse a legutóbbi leckén alapuló ajánlást, és tekintse át a teljesítményt.
Olvasson, hallgasson vagy válaszoljon az olvasmányok, fordítások vagy nyelvtani támogatás megnyitása előtt.
Hasonlítsa össze a kihagyott hangot, karaktert, formát vagy mondatrészletet ahelyett, hogy csak a helyes vagy helytelen szöveget látná.
A törékeny tárgyak az időközönkénti ismétlődés révén hamarabb megjelennek; a biztonságos tudás nagyobb távolságot kap.
Ugyanazon japán nyelvnek több formán kell áthaladniuk. Így válik egy ismerős kártyából olyan nyelv, amelyet a kontextusban felismerhet és önállóan visszakereshet.
Kana, kandzsi, szókincs és olvasmányok
Kontraszt, felidézés, írásnyom és SRS
Az elem felismerése rōmaji vagy válaszlehetőségek nélkül
Nyelvtan kiválasztása és ige- vagy melléknévvégződés
Ragozás, mondatkiegészítés és átalakítás
Válassza ki és készítse el a megváltozott kontextushoz illeszkedő nyelvtani formát
Olvasás, hallásértés és aktív önálló nyelvhasználat
Történetek, párbeszédek, diktálás és küldetések
Értse meg a lényeget, és adjon megfelelő választ

Egy kihagyott hang, olvasás, nyelvtani választás vagy mondatépítés másfajta javításhoz kell, hogy vezessen – nem pedig egy újabb véletlenszerű gyakorlathoz.
Egy rövid munkamenet pontosan megcélozhatja a hiba mögött meghúzódó problémát: egy hasonló kanapárt, egy kandzsi olvasást, egy igevégződést, egy kihagyott hangot vagy egy mondatot, amelyet felismert, de nem tudott önállóan használni.
A magas aktivitási szám elrejtheti az ismétlődő hibákat. Fejezze be a fókuszált munkamenetet annak bizonyítékával, hogy a sikertelen kapcsolat megváltozott.
Mielőtt másik gyakorlatot választana, válassza el a jelentésbeli hiányosságot a kihagyott olvasási, hangzási, ragozási vagy önálló nyelvhasználati problémától.
Keresse ki maga a kanát, szót, alakot vagy mondatot, így a válasz ismerete nem növeli az eredményt.
A javított válasz másolása helyett adja meg a döntő hangot, karakterjellemzőt, részecskekapcsolatot vagy nyelvtani kontrasztot.
Töltsön ki egy közeli feladatot egy másik személlyel, idővel, szóval vagy szándékkal annak bizonyítására, hogy a javítás utazhat.
Az eredmény segítségével válassza ki a következő feladatot. Az utolsó megváltozott feladat többet számít, mint a koppintások száma. Ha továbbra is sikertelen, tartsa fókuszban az elemet, és térjen vissza később, időközönkénti ismétléssel ahelyett, hogy azonnal megismételné, amíg ismerősnek nem érzi.
A rövid gyakorlat akkor működik, ha a foglalkozásnak egy célja van, és a cél javulásának bizonyítékával ér véget.
Válasszon egy megfigyelhető hézagot: például hosszú magánhangzók a hangban vagy a ている és az egyszerű jelen közötti különbség.
Dolgozz át egy kis halmazt, ahol a zavaró alternatívák elég közel állnak ahhoz, hogy összehasonlítsd.
Fejezd be egy mondattal, diktatúrával vagy rövid résszel, ahol a javított készség számít.
A gyors helyes válaszok produktívnak érzik magukat, de nem biztos, hogy a leggyengébb készségen változtatnak.
Hagyja, hogy a legutóbbi hibák válassza ki a munkamenetet, majd fejezze be, amint a pontosság stabilizálódik.A felismerés elrejtheti azt, hogy nem tudjuk visszakeresni ugyanazt a szót vagy alakot.
Váltakozó kiválasztási feladatok gépeléssel, diktálással és mondatalkotással.A nem kapcsolódó gyakorlatok pontszámokat hoznak létre anélkül, hogy összekapcsolódna a nyelvi növekedés.
Gyakorolja a szókincset és a nyelvtant a jelenlegi tanulási útvonalán.Konkrét lefedettség ehhez a szinthez vagy készséghez, leckékhez, gyakorláshoz és áttekintéshez kapcsolódóan.
Gyakorold az írásrendszerek felismerését, a kandzsik jelentését és olvasatait, a tanfolyam szókincsét, valamint a saját mentett szavaidat. Az írásgyakorlat, a hasonló alakok összevetése és az aktív felidézés más-más módon erősíti a memóriát.
Hasonlítsa össze a közeli mintákat, válasszon formákat a kontextusban, és alkosson megváltozott mondatokat. A ragozási gyakorlat elkülöníti a végződéseket anélkül, hogy úgy tenne, mintha az igék a teljes üzeneteken kívül élnének.
Használjon szinthez igazított történeteket, rövid szövegeket, párbeszédeket és diktálást N5-től N3-ig. Az opcionális olvasmányok és fordítások cseréje nélkül támogatják a próbálkozást.
Közvetlen válaszok a szintről, a hatókörről, a támogatásról és az offline tanulásról.
Összpontosíthat a hiraganára, a katakanára, a kandzsira, a szókincsre, a nyelvtanra, a ragozásra, az olvasásra, a hallásértésre, a diktálásra és a mondatalkotásra.
Igen. A kezdő gyakorlás a kanával, a magas gyakoriságú szavakkal és a rövid N5-ös mondatokkal kezdődik, majd a támogatás elhalványulásával függetlenebbé válik.
Igen. A kurzus tételei és az elmentett szavak a teljesítménynek megfelelően térnek vissza, így a gyenge tudás anélkül kap figyelmet, hogy minden foglalkozás teljes ismétlést végezne.
Az alapvető készségek gyakorlása, a tanfolyam ismétlése, az olvasás, a szótár keresése és az eszköz kiejtése offline használatra készült.
Tanuljon, gyakoroljon, tekintse át és fejezze be az első három N5 egységet, mielőtt eldönti, hogy feloldja-e az N3 teljes elérési útját.