Felismeri a japán formát
Erősítse meg a pontos, közös jelentéseket anélkül, hogy minden szót hosszú szótári bejegyzéssé alakítana.
Találkozz szavakkal az órákon belül, hallgasd meg, olvasd el, keresd vissza és használd mondatokban. Az intelligens SRS megakadályozza, hogy a felismerés, az olvasás, a hallásértés és az önálló nyelvhasználat azonos pontszámmá váljon.

Egy japán szó ismerősnek tűnhet egy kártyán, és beszédben elérhetetlen maradhat. Lehet, hogy ismeri az angol jelentését, de hiányzik a kandzsi felolvasása, vagy megérti egy mondatban anélkül, hogy maga elő tudná írni.
A rendszer külön követi ezeket a kapcsolatokat. A tanfolyam szavai kontextusban jelennek meg, különböző feladattípusokban térnek vissza, majd az a készség kerül ismétlésre, amelyet még meg kell erősítened.
Használja ezt az útvonalat, ha felismeri a listákat, de kihagyja az ismerős szavakat a hangból, haboz az olvasásban, vagy nem tudja visszakeresni a szót a mondaton belül.
Erősítse meg a pontos, közös jelentéseket anélkül, hogy minden szót hosszú szótári bejegyzéssé alakítana.
Kapcsolja össze a kanjit, a kanát és a kiejtést, így ugyanaz az elem elérhető olvasáskor és hallásértés közben.
A fordított felidézéshez és a mondatkérdésekhez a japán nyelv szükségesek, mielőtt felfednék.
Egy szó akkor válik megbízhatóvá, ha formája, olvasata, jelentése és használata több kontextusban is támogathatja egymást.
Hogyan kerül egy új szó a kontextusból a hosszú távú emlékezetbe.
Érts meg egy szót, ha a japán alakja már látható.
Készítse elő a hangot kana vagy kandzsiból anélkül, hogy a rōmajitól függne.
Határozza meg a szót, amikor a hangok összekapcsolódnak a mondaton belül.
Érje el a japán szót, amikor egy jelentés, helyzet vagy mondathiány áll az első helyen.
A szókincs kommunikatív célként van kiválasztva, nem pedig független napi listaként.
Az olvasmányok, a kiejtés, a kandzsi és a jelentés ugyanazon szó részeként láthatóak maradnak.
A felismerés, felidézés, hallásértés és mondatkérdések megakadályozzák, hogy egy egyszerű kártyatípus elrejtsen egy hiányosságot.
Az időközönkénti ismétlés hamarabb visszahozza a törékeny tudást, és nagyobb teret ad a megbízható felidézésre.
Egy szó akkor válik megbízhatóvá, ha formája, olvasata, jelentése és használata több kontextusban is támogathatja egymást.
Közös jelentés, olvasmány és hasznos példa
Tanfolyami környezet hanggal és opcionális szósúgóval
Határozza meg, hogy a szó miként járul hozzá a mondathoz!
Japánból jelentés és jelentésből japán
SRS-felidézés, hallás utáni felismerés és gépelt válaszok
Idézd fel a szót látható válaszlehetőségek nélkül
Helyezés, nyilvántartás és megváltozott kontextusok
Mondatalkotás, olvasás és személyes mentett szavak ismétlése
Válassza a természetesen szót, ha lehetséges egy kapcsolódó alternatíva

Egy hasznos szó mondatokon, hallásértésen, kandzsin és felidézésen keresztül tér vissza, ahelyett, hogy egyetlen elszigetelt fordításpárként fennmaradna.
Először egy szituációban találkozik 大丈夫-vel, meghallja a kiejtését, és észreveszi, hogyan változik a szándékolt jelentés a kérdés vagy válasz hatására. Az ismétlés később kérheti annak olvasását, jelentését, hangját vagy használatát ahelyett, hogy megismételne egy kártyát.
A szókincs elsajátítása nem egy pont. Ellenőrizze külön a jelentést, az írott formát, a hangzást és az aktív használatot, hogy az egyik egyszerű kapcsolat ne takarja el a másikat.
Válassza ki a mondatnak megfelelő általános jelentést anélkül, hogy minden szót a ritka szótári érzékek hosszú listájára bővítene.
Olvassa el a kana vagy kanji szót anélkül, hogy közbenső lépésként angol nyelvű szót használna.
Fogd meg a szót, amikor a részecskék, a végződések és a környező hangok eltávolítják a kártyán látható tiszta határokat.
Készítse elő a japán szót egy szándékból, és helyezze el természetesen a körülötte lévő nyelvtannal és szókinccsel.
Az eredmény segítségével válassza ki a következő feladatot. Hagyja, hogy a időzített ismétlés ütemezze a leggyengébb kapcsolatot ahelyett, hogy minden irányt egyenlően ismételjen meg. Az elmentett szó akkor válik értékessé, ha visszatér a leckéken, az olvasáson, a hallásértésen és egy mondaton, amelyet saját maga alkot.
Az új halmaz legyen elég kicsi ahhoz, hogy a régi szavak továbbra is megkapják a visszakeresést, a hangzást és a kontextust.
A lapozás előtt válaszoljon, és jelölje meg, hogy a hiányosság jelentés, olvasás, hang vagy önálló nyelvhasználat volt-e.
Vegyük ki őket az aktuális tanegységből vagy egy mentett szótár keresésből, ne pedig véletlenszerű frekvenciakiírásból.
Olvassa el vagy hallgassa meg a teljes sorokat, majd alkosson egy módosított mondatot a legkevésbé biztonságos szóval.
A növekvő sor tartós visszakeresés nélkül hoz létre láthatóságot.
Korlátozza az új tételeket, amíg az esedékes ismétlések kezelhetők és pontosak maradnak.A fényesség azonosíthatja a szót, de nem mutatja meg annak terjedelmét vagy természetes partnereit.
Használjon egy egyértelmű magjelentést, valamint egy mondatot, amely a normál használatot mutatja be.A választ egy listában látni könnyebb, mint beszédben megtalálni vagy önállóan használni.
Tekintse át mindkét irányban, és vegyen részt a hallásértésben vagy a mondat felidézésében.Konkrét lefedettség ehhez a szinthez vagy készséghez, leckékhez, gyakorláshoz és áttekintéshez kapcsolódóan.
A progresszió nagyjából 800 célszó felé halad N5-ben, 1700 kumulatív szó N4-ben és 3900 N3-ban. Ezek átlátható kurzuscélok, nem pedig a hivatalos JLPT listákkal kapcsolatos állítások.
Válasszon kurzusszavakat, mentett szótári bejegyzéseket vagy esedékes tételeket. A fókusz-ülések célozhatnak a jelentést, az olvasást, a hangzást vagy az aktív önálló nyelvhasználatot.
Mentsen el egy szót a szótárból vagy a kurzusból, majd tekintse át ugyanazzal a rendszerrel. A szó továbbra is kapcsolódik olvasmányokhoz, példákhoz és a leckékhez, ahol megjelenik.
Közvetlen válaszok a szintről, a hatókörről, a támogatásról és az offline tanulásról.
A kurzus nagyjából 800 szót céloz meg N5-ben, 1700-at kumulatívan N4-ben és 3900-at N3-ban, míg az offline szótár 20 000 szócikket tartalmaz.
Igen. Az ismétlés időzítése alkalmazkodik a teljesítményhez, és az elsajátítás szétválik a felismerés, az olvasás, a hallásértés és az aktív nyelvhasználat között.
A szótárbejegyzéseket elmentheti személyes szólistájába, és áthelyezheti őket az ismétlésbe.
A kurzus szókincsét, a mentett szavakat, az eszközön keresztüli kiejtést és az elosztott ismétléseket offline használatra tervezték.
Tanuljon, gyakoroljon, tekintse át és fejezze be az első három N5 egységet, mielőtt eldönti, hogy feloldja-e az N3 teljes elérési útját.